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    教師節主題活動方案

    時間:2023-06-12 21:31:12 教師節 我要投稿

    教師節主題活動方案

      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的教師節主題活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    教師節主題活動方案

    教師節主題活動方案1

      一、活動主題:

      濃濃尊師意,款款愛生情

      二、活動目的:

      在教師節來臨之際,在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

      三、活動過程:

      1、校長國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節。

      2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

      3、大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

      4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

      5、開展一次以“濃濃尊師意,款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

      6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字數:中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月10日之前上交大隊部。上送份數:各班選送兩篇征文,學校將擇優在網站上刊登。

      7、老師們明確我們在歡度節日的同時,更應自省自勵,奮發進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能,相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關心愛護每個學生,真誠的嚴格要求每個學生,為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任,讓他們的責任喚起我們的愛心,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

      在第XX個教師節即將來臨之際,為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉,杜絕學生和家長送禮之風,塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風氣,凈化教育行風。x小學黨支部積極響應教育局黨委號召,開展了“拒收節日饋贈,過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動。

      具體活動安排如下:

      1、9月7日,在全體家長中開展了“爭做文明教師,拒收節日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監督教師過綠色教師節。為此,黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”,每封信都需要學生及家長簽字,再返回學校。

      2、9月7日下午,在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,在師德大會上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求,(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。校長要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴,做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

      3、9月4日–9月10日,在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的.敬師卡,一份整潔干凈的作業,一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

      4、在教師節前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。

      5、校領導督察:在教師節當天,校領導在學校門口站崗,一是為教師送上節日祝福,另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回。

      6、在教師節當日(9月10日),開展“老師,節日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優秀教師升旗,校領導致辭,學生為教師節獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為x小學今后發展積淀了精神財富。

    教師節主題活動方案2

      活動目標:

      1、知道家庭的由來。

      2,初步獲得"結婚"的概念。

      活動準備: 事先向家長收集部分結婚照、故事《結婚照》圖片。

      活動重點:理解故事內容,知道代代相傳的原理。

      活動難點:了解結婚的概念。

      活動流程:

      一、出示結婚照導入:

      今天我們帶了許多照片?是爸爸媽媽的結婚照,讓我們來一起看看,你認識照片上是誰的爸爸媽媽嗎?(幼兒自由觀察簡述)

      二、幼兒觀察照片,了解故事情節:

      1、剛才小朋友從照片上看到了xxx的爸爸媽媽,為什么沒有某某呢?(幼兒回答)

      是不是像小朋友說的一樣,讓我們一起來聽個關于結婚照的.故事。

      2、講述故事《結婚照》

      小朋友,你們知道照片里為什么沒有麗麗?

      那你們知道爺爺奶奶結婚生下了誰?

      爸爸媽媽結婚又生下誰?什么是"結婚"?

      教師小結:對呀!我們的家庭是人們一代傳一代變成的。如果沒有爸爸媽媽,就不會有你。

      三、欣賞照片:

      請幼兒將帶來的照片一起欣賞,介紹你是從哪來的?

    教師節主題活動方案3

      一、指導思想:

      為迎接第_個教師節的來臨,_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽。現制定實施方案如下:

      二、活動目標:

      1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

      2、借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

      3、提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。

      三、活動準備:

      1、“互敬互愛”活動 負責人:田智敏

      2、“心系開幼”公益活動 負責人:邱文紅

      3、“訴說心聲”教師座談會活動 負責人:年級組長

      4、教師節活動新聞、拍照 負責人:_

      四、參加對象:

      _幼兒園全體教職工

      五、活動時間:

      _年9月10日教師節前后

      六、活動內容:

      第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

      第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的`精神。

      第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

      七、活動經費:

      以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

      備注 :所有經費開支需要有正規發票,消費后的發票到工會報銷。

    教師節主題活動方案4

      玄月金秋,教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師,尊師重教已經成為一種良好的社會風尚,每年的教師節都有著很大的社會影響.因此,在20__年教師節來臨之際,運城市郵政局特聯合社會各企業,共同向全市大、中、小學校教師推出優惠促銷活動,進行“節日獻禮”,不僅有效抓住這一重要節日進行針對性營銷,更晉升企業公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。

      一、流動主題

      老師,您辛勞啦!

      二、流動時間

      __月__日——__月__日

      三、企業介入形式

      (一)制作節日賀卡,祝賀全體教師節日快樂

      媒體形式:信卡型郵資明信片,有充裕的廣告形象展示面。

      規格與價格:186_28mm,2.00元/枚

      印刷數目:10000枚起印,以5000的倍數遞增。(全市教師數目為33200名)

      媒體上風:

      (1)郵資明信片由國家局統一發行,形式高檔,能體現出企業對教師的正視與尊重。

      (2)制作精美的卡片,更易被長久保留,因此,企業的宣傳效果更持久。

      (二)以“打開有禮”郵件的形式,向泛博教師進行節日獻禮。

      媒體形式:郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合,即合起來是一個信封,展開來就是一張宣傳單張。

      規格與單價:大16開,1.00元/枚

      大8開,1.20元/枚

      以上價格為郵簡設計、印刷、數據使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

      印刷數目:5000枚起印。(全市教師數目為33200名)

      媒體上風:

      (1)企業以更優惠的價格,即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

      (2)企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。

      (三)以DM申報的形式,向教師群體推介企業優惠

      媒體形式:DM單頁或冊子

      規格與單價:大16開,0.15元/張

      大8開,0.2元/張

      以上價格為DM單設計、印刷、數據使用及送達等一體的'用度。

      印刷數目:10000枚起印。(全市教師數目為33200名)

      (四)以商函的形式,向教師群體進行節日獻禮。

      媒體形式:通過信函的形式,將企業的宣傳單或冊子,郵寄給目標客戶。

      規格與單價:六號封,1.2元/封

      七號封,1.6元/封

      以上價格為帶郵資的信封,內件可通過郵政進行制作,同時也可以由客戶提供。

      印刷數目:3000封起印。(全市教師數目為33200名)

      (五)多種形式穿插使用。

      顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合,使宣傳效果達到。

      四、運作流程

      企業出資贊助并提供宣傳、促銷內容——郵政局根據企業需求設計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址并為企業打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達到老師手中

      五、企業流動收益

      (1)每年的教師節都是社會關注的熱門,適時推出“獻禮”流動,有助于提升企業公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。

      (3)通過郵政送達網絡,直接將廣告信息送到目標對象手中,實現一對一、點對點的強勢宣傳,讓企業在眾多廣告宣傳流動中脫穎而出。

      (3)開展詳細針對教師的促銷優惠,有助于吸引泛博教師群體,大大晉升企業的營銷業績

    教師節主題活動方案5

      為了樹立典型、表彰先進,弘揚教書育人、敬業奉獻的高尚品德,充分調動全縣廣大教育工作者工作的積極性、主動性和創造性,積極引導廣大教職工與時俱進,開拓創新,努力打造一支師德高尚、人民滿意的教職工隊伍,哈巴河縣決定在教育系統評選一批教育工作先進集體、教壇明星、優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任、優秀教師、扎根鄉村模范教師。并在哈巴河縣慶祝第27個教師節大會上予以表彰獎勵。結合本縣實際,制定本方案。

      一、表彰項目和名額

      (一)先進個人(60名)

      1、“教壇明星”(10名)

      2、“師德標兵”(2名)

      3、“優秀班主任”(14名)

      4、“優秀教師”(20名)

      5、“優秀教育工作者”(10名)

      6、“扎根鄉村模范教師”(4名)

      (二)先進集體(12個)

      二、評選條件

      (一)教壇明星評選條件

      1、教齡20年以上,專科以上學歷(高中教師本科以上學歷),中教二級(小教一級)以上教師職稱。

      2、在職業道德、教育思想和教育觀念、學科專業水平、教學基本功、教學行為等方面是全縣教師中最突出的,并得到公認。

      3、全身心投入教育教學,沒有從事不良家教行為和利用工作時間從事第二職業。

      4、在教學成績、教育效果、教科研成果三者當中某一方面有突出成績,在全縣有較高知名度。

      5、獲國家級、自治區教育類先進稱號者以及獲地區級“學科帶頭人”、“教學能手”等稱號者優先申報;參加20年各級教師基本功大賽獲一、二等獎的教師優先。獲縣級“優秀教師”稱號的教師,在教學成績特別突出者也可申報。

      (二)優秀教師評選條件

      1、教齡5年以上,專科以上學歷(高中教師本科以上學歷)的教師。參加20年各級教師基本功大賽獲一、二等獎的教師優先。

      2、具有良好的職業道德和社會公德。為人師表,工作服從學校統一安排,勇挑重擔,任勞任怨。

      3、全身心投入教育教學,沒有從事不良家教行為和利用工作時間從事第二職業。

      4、教學基本功扎實,教學工作負責,受到同行的好評和學生歡迎。

      5、積極進行教育教學改革,課堂教學有特色、有創新,課堂組織形式符合新課改要求,能夠真實貫徹素質教育,課堂教學效益高,教學實績突出,具有模范帶頭作用。

      6、多次承擔校級及以上公開課、示范課或觀摩課,并獲得好評。

      7、有較強的教科研能力,有能力參加地區級以上立項課題研究;

      8、教學質量高,教學實績突出(由學校教務處出具相關數據,縣教研室核實)及參加賽教課獲得過縣級一等獎、地區以上的獎勵者優先。

      (三)優秀班主任評選條件

      1、熱愛班主任工作,具有良好的職業道德,注重加強對學生的思想品德教育、紀律教育、愛國主義教育、集體主義精神教育、法制教育、民族團結教育、安全教育和身心健康教育。注重加強班風、學風建設。鼓勵并組織學生參與有益于身心健康的體育、文娛、科技活動和各種社會實踐活動。作風正派,率先垂范、言傳身教,所帶班級班風正,學風好,各項活動在學校均取得較好成績。

      2、樹立為學生終身發展服務的'思想,關注學生全面發展,關心學生身體健康,關心學生生活狀況,重視學生思想道德建設,善于發現和化解學生不良情緒。師德良好,不體罰和變相體罰學生、不挖苦、諷刺學生。所帶班級無安全事故、無校園暴力傷害事件、無重大違法違紀事件。特別關注后進生、留守兒童的學習、生活、身體、心理狀況,幫助解決困難,所帶班級各方面進步明顯。有從事不良家教行為的實行一票否決。

      3、認真指導班級團隊建設和活動,充分發揮學生的積極性和主動性,加強對學生的社會主義榮辱觀教育,注重培養學生的思想品德品質和行為習慣。

      4、班級管理有特色、有創新、有風格,善于設計和組織豐富多彩的娛樂活動、社會實踐活動、課外興趣小組,班級文化建設有成效。積極協調科任教師與班級的關系。師生

      關系融洽,能積極主動開展家訪活動,與家長配合好。在本校或本地有影響、口碑好,深受家長及學生的愛戴。

      5、每學期初做好班級工作計劃,平時有班主任工作情況記載,期末及時向學校提交工作總結。所帶班級學生學業成績進步突出。

      6、現擔任班主任且有三年以上班主任工作經歷。

      (四)優秀教育工作者評選條件

      1、評選對象:校長、書記、中層領導干部

      2、教育管理工作成績突出的校長、書記、中層管理干部、團(隊)干部、年級組長、教研組長。

      3、政治思想好,遵紀守法,能認真貫徹黨和國家的各項方針政策,有較高的分辨是非能力,敢于堅持原則。能熟練掌握并嚴格遵守國家有關法規政策。

      4、愛崗敬業,立足本職,有較強的責任心和奉獻精神,能積極、按時、高質量完成本職工作和領導交辦的各項工作任務。

      5、強化服務,全心全意為教育教學服務,為廣大師生服務,為教育教學工作和師生生活提供強有力的保障,無亂收費現象。嚴格按程序及有關規定做好各項具體工作。

      6、清正廉潔,正直無私,處事公道,有良好的職業形象,在群眾中有較好的威信。

      7、謙虛好學,刻苦鉆研,積極進取,開拓創新。敢于并善于提出合理化建議,管理工作成績突出。

      8、具有3年以上的從事教育教學相關的工作經歷。

      (五)師德標兵評選條件

      1、愛國守法,政治方向明確,在大是大非問題上與黨中央保持高度一致,無違背黨和國家方針政策的言行;依法履行教師職責權利,模范遵守國家法律法規。

      2、愛崗敬業,具有強烈的責任感、使命感和榮譽感。全面貫徹黨的教育方針政策,忠于職守,樂于奉獻,對工作高度負責,自覺履行教書育人的神圣職責。

      3、關心學生,傳遞師愛,師生關系平等、和諧、融洽。尊重學生人格和主體地位;保護學生安全,關心學生健康,依法維護學生的合法權益;

      4、教書育人,因材施教,促進學生全面發展。堅持以自身良好的思想和道德風范進行言傳身教,引導學生形成正確的世界觀、人生觀,培養學生良好的思想品德。

      5、為人師表,自覺維護學校好人民教師的良好形象。 6、樹立終身學習理念,具有求真務實、嚴謹自律的治學態度。勇于探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平。

      7、教師出現以下情形之一,取消其評選資格:從事有償家教;向學生推銷或間接推銷商品;向學生家長索要或變相索要財物;歧視侮辱學生。體罰或變相體罰學生;在招生、考試等工作中出現違紀違法行為;酗酒、擅自離崗等損壞教師形象和聲譽的行為。

      (六)扎根鄉村模范教師評選條件

      1、長期扎根于農村學校的專任教師。

      2、忠誠人民的教育事業,模范履行職責,具有良好的職業道德,為人師表,沒有從事不良家教行為和利用工作時間從事第二職業。

      3、具有相應的教師資格,長期堅持在農村一線教學崗位,連續在村小、教學點一線教學崗位工作5年以上,且現在還在村小、教學點從事教育教學工作。

      4、全面貫徹教育方針,教育思想端正,關心學生全面成長、教書育人,在培養學生全面發展方面成績突出。

      5、認真完成教育教學任務,在推進素質教育、提高教育教學質量方面成績突出。

      6、熱愛學生,師德高尚,關心幫助學生。

      7、參加評選的學校領導,每學年至少完成一個班級的教學任務,且教育教學質量和學校管理方面成績突出。

      (七)先進集體評選條件

      1、全面貫徹國家有關教育的法律、法規、政策,有明確的辦學方向,教育教學質量不斷提高。

      2、擁有高素質的教學隊伍,具有較強的辦學能力。 3、各項制度健全,能認真落實年初制定的各項工作計劃,完成上級交辦的各項工作任務。

      4、有良好的社會信譽,為培養人才做出突出貢獻。

      三、組織領導

      為加強評選、推薦工作的組織領導,現成立教壇明星、優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任等評選工作領導小組,負責表彰人選的審批和評審工作,組成人員如下:組長:彭康(縣委組織部部長)副組長:托力洪(縣政府副縣長)成員:吾木爾別克(縣教育局黨委書記)劉秋生(縣教育局局長)王兆全(縣教育局紀檢書記)

      高峰(縣教育局辦公室主任)古妮拉(縣教育局人事辦主任)

      領導小組辦公室設在縣教育局人事科,辦公室主任由吾木爾別克同志兼任,負責優秀教師和優秀教育工作者的評選、推薦工作。

    教師節主題活動方案6

      一、指導思想

      為隆重慶祝第31個教師節和進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,我校德育處、團委本著"隆重、熱烈、務實、實效"的原則,開展教師節系列活動,力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富,力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。 二、主題:

      "金秋九月頌恩師"

      三、活動時間:

      9月2日——9月11日

      四、活動安排

      1、9月4日——9月 7日 "尊師心語"之手抄報比賽

      本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求,每班推薦4份作品上交參賽,團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。

      2、9月5日——9月6日 "尊師心語"之電話、短訊祝福

      本活動由團委向全校學生發出倡議,利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

      3、9月2日——9月11日 "尊師心語"之黑板報比賽

      本活動由德育處統一安排布置,評比時間為9月11號,由美術備課組老師組織執行。

      4、9月7日——9月9日 "尊師心語"之"班級祝福袋"

      本活動由團委向各團支部發出倡議,在自己本班利用卡紙制作關于老師的`"祝福袋"并貼在墻上,班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進"祝福袋",增進師生之間的情感溝通。

      5、9月8日 "我愛我師"之電影欣賞

      全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》,團委組織,信息技術中心技術支持。

      6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會

      具體安排:

      1) 橫幅:主橫幅——隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會

      副橫幅——金秋九月頌恩師

      師恩深如海,桃李滿天下!

      老師,祝您生日快樂!

      2)總務布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

      3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像 具體程序:

      1) 頒獎

      2) 慶祝活動:主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

      3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

      7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

    教師節主題活動方案7

      一、活動主題

      歲月如歌,感念師恩

      二、活動目的與意義

      九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶祝活動,在九月十日教師節之際,幼兒園應組織孩子通過活動表達、感謝最敬愛的老師,讓每個孩子由衷的學會對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個幼兒園到處洋溢著孩子表達對老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛。

      三、主辦部門

      園所工會

      四、活動對象

      全園全體師生或者以班級為單位組織

      五、活動時間

      20xx年9月10日星期五(教師節)

      六、活動內容

      1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。

      2、祝福傳遞:讓同學們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動中傳遞給老師,或者布置祝福墻,由老師和孩子一起完成。

      3、通過活動理解教師節:

      a、通過教學活動,讓孩子自己動手為老師制作感恩禮物。

      b、見到老師時送上一聲親切的問候。

      c、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花。

      七、活動安排與活動開展

      所需物品及安排

      海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、簽名筆、桌椅等,(根據園所實際情況確定)

      教師節活動內容

      1、頒發“XXX"活動評優特等獎”

      頒獎詞:人生是一段豐富的旅程,信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經的努力與追求、勤奮與超越,才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌,在成長的路上辛苦并快樂著,在歷練中實現一次又一次的蛻變,破繭成蝶,才有了今天燦爛的綻放,美麗的人生!讓我們一起分享她的獲獎感言。

      2、為“教師技能大賽“優勝者獲得者頒獎

      在基本功大賽中,很多教師的精彩答辯閃現著智慧的火花。綜合兩個學期的成績,評選出20xx年“XXX”全年一等獎X名。

      下面有請XXX園長為“第二屆二幼杯”的優勝者致頒獎詞

      頒獎詞:累并快樂著,你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神,換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優,都是一次歷練,歷練能力,更歷練心智,從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗,那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的,成長后的喜悅是快樂的、幸福的,那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!

      3、為師德之星、服務之星頒獎

      主持詞:愛是教育永恒的主題,我園師德建設圍繞“快樂發展”辦園理念,以“真愛幼兒、享受幸福”為主題,通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務之星四項舉措,引領教師用真愛去觀察、去思考、去學習、去教育,不斷提升教師的師德修養、享受職業幸福。制定了師德之星評價標準,結合學期末家長調查問卷的滿意率,通過全體教師進行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務公開公示,最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師,是我們學習的榜樣。

      有請XXX為師德之星和服務之星致頒獎詞。

      頒獎詞:真愛是橋,讓你走進了童心世界;真愛是帆,撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍的天空,你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗成功,你們用真愛贏得了孩子們的喜愛、家長的信任、老師們的認可,祝賀你們“師德之星”。

      主持詞:師德是教育之本,下面有請師德之星XXX服務之星XXX發表獲獎感言。

      4、給優秀團隊頒獎

      主持詞:團隊學習是通過討論和深度匯談的方式,交換思維、凝聚智慧、共同成長,達到1+1>2的效果。我園采取自選團隊、團隊學習的方式,促進教師隊伍整體提升,并創立了“和諧團隊獎”。

      下面有請副園長XXX為優秀團隊頒獎詞

      頒獎詞:你中有我,我中有你,團隊是每一個成員心靈的家園;同呼吸、共成長,你們把快樂、智慧和勤奮在團隊中傳遞,在智慧的相互碰撞中,迸發出火花,實現一個又一個的新突破。今年的優秀班集體是:xxxx班級

      5、喜慶教齡,感受職業的崇高

      主持詞:老師們,手捧一張張包含著愛和智慧的證書,我們很激動,這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的'僅僅是我們這支優秀教師群體中的一小部分,更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里,無私的傾注著這份師愛,從孩子每一個歡笑中、每一點的進步里、從家長每一個信任的眼神、滿意的微笑體會職業帶給我們的自尊、自信和人生價值,體驗到職業的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業,我要說,幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂,多了無數個與孩子快樂生活的日子。

      在XXX幼兒園有這樣X位教師,20xx年她們從XX幼師畢業,來到了XXX幼兒園,一晃10年過去了,他們都已經成為了縣、園級骨干,他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的XXX老師上場。

      上臺教師介紹自己的成長歷程,一起感受職業帶來的尊嚴、快樂、發展和幸福。

      主持詞:有請XXX園長為這X位教師送上節日禮物,感謝他們的堅守,祝福她們家庭幸福、事業蒸蒸日上!

      6、揚帆遠航,再創輝煌

      團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《XXX園歌》,說出自己的目標。(各部門代表講話)

      老師們讓我們全體起立,一起宣誓:領誓

      集體表演:(結束歌曲),教師們高舉夢想品牌,一起演唱。

    教師節主題活動方案8

      一、活動目的:

      通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

      二、活動過程:

      主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

      主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

      主持合:是您,我們敬愛的老師!

      主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

      主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

      主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

      主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

      主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

      主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

      主持合:老師您好!

      主持乙:《老師,我想對您說》主題班會現在開始。

      主持甲:為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。請聽詩朗誦《老師,您好》:

      男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。

      女:那沒有結尾的結尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

      男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。

      女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當您的`身姿出現在講臺,——比將軍還神氣。

      男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,六十五雙眼睛把您注視。

      女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。

      男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。

      合:踏遍千山萬水,歷經風風雨雨,不能忘記的就是您。

      女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

      男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。

      合:您就是我們敬愛的老師,學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您:老師,您好!

      主持甲:感謝兩位同學深情的朗誦。不論是偉人,還是普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數也數不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!

      主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句不正是我們老師奉獻精神的真實寫照嗎?

      主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)

      主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》

      主持甲:尊重教師是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們怎樣尊敬老師呢?你想用什么方式來表達對老師的愛呢?

      主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

      主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

      主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》

      主持甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

      全班合唱《感恩的心》

      主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累,同學們作業再不認真,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。

      主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。

      主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻。

      主持乙:作為鐵小的學生,我們感到自豪,在這個大家庭里,我們師生定能攜手共創美好的明天。讓我們一起感謝老師!

      全體學生:謝謝,老師!鞠躬!

      班主任發言:

      現在,我的心情非常激動。看了大家的節目,聽了大家的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。同學們,愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長,從這里起飛,勇敢地飛向屬于自己的天空,去創造更美好的明天!好嗎?謝謝大家!

      主持合:主題班會《老師,我想對您說》到此結束。

    教師節主題活動方案9

      為了進一步加強教師隊伍建設,引導廣大教師適應新世紀教育改革和發展的需要,不斷提高思想業務水平,推進素質教育的順利實施,市教育局研究,決定在全市開展“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優秀班主任”的評選表彰活動。為做好評選表彰工作,特制定如下評選活動方案:

      一、評選范圍

      “名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”的評選范圍為在教育教學一線工作的各級各類學校(幼兒園)教師;“優秀班主任”評選范圍為20-20學年度全市各學校在職班主任。

      二、評選條件

      “xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優秀班主任”具體評選條件見附件2-5。

      有下列情況之一者,不能推薦評選:

      1、工作時間未滿三年者;

      2、因違法、違紀受到過處罰、處分或相關處理者;

      3、體罰、侮辱學生,師德表現不良者,年度考核稱職以下者;

      4、組織參加以個人盈利為目的的辦班、競賽活動以及有償家教,參加編寫或推薦使用未經教育行政部門同意的各種書刊資料者;

      5、利用工作時間從事個人經營活動者;

      6、弄虛作假,虛報個人學術成果者;

      三、評選名額

      各有關單位的推薦評選名額見附件1。

      四、評選辦法

      提名推薦和審核工作由各中心學校(市直學校)負責。

      1、相關單位提名推薦。各單位組織由教師代表、教育管理人員組成的推薦考核小組,根據評選條件從轄區內各學校教師中提名推薦并考核評議,投票決定推薦人選,填寫具體的考核意見,并在本單位范圍內進行不少于一周的公示。公示無異議后,將申報材料上報市教育局。

      2、考核審批。市教育局將組織由教師代表、專家和教育行政部門人員組成的考核小組,對各單位推薦的評選對象進行考查考核,考核時要認真聽取其所在學校教職工和所教班級學生及學生家長的意見。在考查考核的基礎上,市教育局黨組最后根據考核結果審批確定擬表彰人選。

      五、評選要求

      1、加強領導,精心組織。各學校應將評選過程作為加強師德建設活動的重要環節,開展各種形式的學習宣傳活動,充分發揮模范人物的引領作用,積極營造學先進、做模范的濃厚氛圍。要嚴格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額,認真、慎重地做好評選工作。

      2、充分發揚民主,嚴格評選條件和工作程序,確保評選質量。要堅持走群眾路線,遵循“民主推薦、公開評選”的原則,廣泛聽取群眾意見,真正把具有代表性的'師德模范、先進代表選拔出來。推薦、評選過程要不斷創新,擴大評選活動的社會影響力,營造全社會尊師重教的良好氛圍。

      3、堅持原則,客觀公正。評選要采取自下而上、層層推薦、逐級考察、逐級公示的辦法進行。要把評選過程作為學習先進、弘揚正氣的過程,通過評選活動促進師德師風建設。

      4、上報人選不得突破分配名額,同等條件下條件艱苦的農村學校教師優先。

    教師節主題活動方案10

      活動目的:

      通過主題中隊會,開展形式多樣的尊師活動,使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦,并通過言語與行動等為老師送上節日的祝福,做一個尊師愛師的好學生,五年級慶祝教師節主題班會活動方案。

      活動時間:9月8日下午

      活動地點:五(4)班教室

      活動準備:

      1、準備好文藝節目及道具等。

      2、多媒體課件。

      3、錄音機一臺,有關樂曲磁帶一盒。

      活動過程:

      1、主持人宣布活動開始

      2、送節日祝福

      全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師,您辛苦了!祝您節日快樂!

      3、敘師生情誼

      學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事,或說出自己最想對老師說的話,規劃方案《五年級慶祝教師節主題班會活動方案》。

      (背景音樂:《感恩的心》)

      4、向老師獻禮

      (1)獨唱:《采一束鮮花》

      (2)朗誦:《園丁頌》等

      (3)游戲:學生比劃老師猜

      (4)舞蹈:《感恩的心》

      (5)小品

      (6)大合唱:班歌《我愛我家》

      5、表自我決心

      每天我為老師倒杯茶;

      每天我為老師捶捶背;

      每天……

      6、班主任致辭

      7、主持人宣布活動結束

      活動目的:

      通過主題中隊會,開展形式多樣的尊師活動,使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦,并通過言語與行動等為老師送上節日的`祝福,做一個尊師愛師的好學生。

      活動時間:9月8日下午

      活動地點:五(4)班教室

      活動準備:

      1、準備好文藝節目及道具等。

      2、多媒體課件。

      3、錄音機一臺,有關樂曲磁帶一盒。

      活動過程:

      1、主持人宣布活動開始

      2、送節日祝福

      全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師,您辛苦了!祝您節日快樂!

      3、敘師生情誼

      學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事,或說出自己最想對老師說的話。

      (背景音樂:《感恩的心》)

      4、向老師獻禮

      (1)獨唱:《采一束鮮花》

      (2)朗誦:《園丁頌》等

      (3)游戲:學生比劃老師猜

      (4)舞蹈:《感恩的心》

      (5)小品

      (6)大合唱:班歌《我愛我家》

      5、表自我決心

      每天我為老師倒杯茶;

      每天我為老師捶捶背;

      每天……

      6、班主任致辭

      7、主持人宣布活動結束

    教師節主題活動方案11

      我們的前輩、我們這一代,以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福,為附小的進步、xxxx教育事業的發展貢獻了不可磨滅的力量。在此,學校工會向附小全體教師道一聲:“老師,您辛苦了!”工會將在9月7日下午,以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的.形式,促進教職工友誼,慶祝教師節。具體安排如下:

      一、活動主題:

      老師,您辛苦了!——慶祝第“xx”個教師節

      二、活動時間:

      9月7日下午第二節課下課后,空課的老師可以先開始。

      三、活動地點:

      兩校區食堂

      四、活動內容以及分工

      (一)巧手包餃子

      每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方xxxx落實食堂提前準備好,煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶,合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節”主題,分別由陳xxxx和何迪怡老師負責拍照,每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

      (二)匠心繪彩燈

      每個工會小組6盞燈籠,組員自己設計,采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節主題”,9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠,繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xxxx校區由陸喜負責選址,準備好展示的繩子等工具。白馬校區由xx負責。分別xx和xxx老師負責拍照,每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

      (三)師生映像館

      每位教師選一張和學生的合影(電子稿),可以是正在任教的,也可以是和以前學生的,標注姓名,發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學前分別發給xxx和xxx老師。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。

      (四)老師,您辛苦了!

      1.9月10日,早晨,禮儀生整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好,老師辛苦了!”或“老師節日快樂”等祝福的話。(xxxx)

      2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會,由大隊輔導員倡議,經與隊干部商量,把同學對老師的感恩之心體現于行動,可以是做手工賀卡,可以更創意,折千紙鶴,做衍紙,幸運星瓶等等,各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小,可集體鞠躬祝福,送上一句祝福語。(xxxx)

      3.9月10日升旗儀式上,全校師生在操場集合。(xxxx)

      ①學生代表獻詞。(兩校區)

      ②xxxx校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的杜xx老師獻花。1束鮮花由林xxxx老師負責落實,10日早晨7點45分前送到xxxx校區傳達室。

      (五)相關工作

      1.報道:xxx,完成后配上照片上傳校園網

      2.彩燈準備:xxxx

      3.松風校區總負責:xxxx:xxxx;xxxx校區總負責:xxxx老師協助。活動結束后,請關注相關用品的收拾以及食堂衛生

      4.未盡事宜,請與張xxxx老師聯系。

    教師節主題活動方案12

      20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第xx個教師節,組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。

      這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第33個教師節,有著特殊的'意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

      活動目標:

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      活動時間:9月5日——9月16日

      活動地點:

      活動內容:

      一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

      二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    教師節主題活動方案13

      活動目標

      1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

      2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

      3。發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

      活動準備

      1、各班主任制定本班活動內容與形式。

      2、為幼兒提供相應的材料。

      3、幼兒早已學會兒歌《xx》。

      4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

      活動時間

      9月10日。

      活動過程

      一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

      二、第一節活動課。

      1、用兒老師本領大引出主題。

      以前我們學了一首兒歌,名字叫《xx》,我們一起說一邊。

      2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的.什么樣。

      我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。

      3、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

      我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終于有了自己的節日。

      三、第二節活動課。

      全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《xx》活動。

      1、祝福送老師。

      (1)愛要大聲說出來。

      (2)大班幼兒代表講話。

      2、愛心手工送祝福。

      (1)大班幼兒獻畫活動。

      (2)中班幼兒獻愛心活動。

      (3)小班幼兒獻花活動。

      3、深情擁抱愛升華。

      與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

      四、作品展示。

      活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

    教師節主題活動方案14

      為隆重慶祝第×個教師節和進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的.全面發展,我校德育處、團委本著"隆重、熱烈、務實、實效"的原則,開展教師節系列活動,力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富,力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

      一、主題:

      "金秋九月頌恩師"

      二、活動時間:

      __月__日——__月__日

      三、活動安排

      1、__月__日——__月__日"尊師心語"之手抄報比賽

      本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求,每班推薦4份作品上交參賽,團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。

      2、__月__日——__月__日"尊師心語"之電 話、短訊祝福

      本活動由團委向全校學生發出倡議,利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電 話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

      3、__月__日——__月__日"尊師心語"之黑板報比賽

      本活動由德育處統一安排布置,評比時間為9月11號,由美術備課組老師組織執行。

      4、__月__日——__月__日"尊師心語"之"班級祝福袋"

      本活動由團委向各團支部發出倡議,在自己本班利用卡紙制作關于老師的"祝福袋"并貼在墻上,班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進"祝福袋",增進師生之間的情感溝通。

      5、__月__日"我愛我師"之電影欣賞

      全校各班在晚上7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》,團委組織,信息技術中心技術支持。

      6、__月__日星期三下午隆重慶祝第__個教師節暨教師頒獎大會具體安排:

      1)橫幅:主橫幅——隆重慶祝第__個教師節暨教師頒獎大會

      副橫幅——金秋九月頌恩師

      師恩深如海,桃李滿天下!

      老師,祝您生日快樂!

      2)總務布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

      3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像具體程序:

      1)頒獎

      2)慶祝活動:主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

      3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

      7、__月__號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

    教師節主題活動方案15

      為搞好今年的教師節慶祝活動,根據上級有關部門的文件精神,結合我校實際,特制定本實施方案。

      一、指導思想

      進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

      二、活動時間

      教師節前夕

      三、活動安排

      方案1、“教師節”的清晨,大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;

      方案2、在學校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;

      方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。

      方案4、“老師,我想對你說”教師個性袋準備。

      會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴,還有代表六個年級的`六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租,因為設計經費,需再定)

      學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級藍色的醒目)

      會中

      (一)開場

      主持人宣布大會開始,臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的校長親手點燃,全校同學一起高呼:“老師,節日快樂!

      (二)朗誦

      然后由頭戴花環的學生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下臺,把自己的花環戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地擁抱。

      (三)交流

      在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上,全校的同學可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋,總結學生的留言,適當給與答復和反饋。在大會上,把師生的對話以小品的形式進行展示,從而營造濃濃的師生情。

      (四)表演

      教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,臺上臺下相呼應。

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